Разделы сайта
Свежие новости
Путешествие на поезде в прошлое региона Мадрида
Пинчос как неотъемлемая часть баскской культуры
Почему увеличение количества учебных часов в испанских школах не улучшило результаты студентов?
Поэтическая помощь или как послушать стихи, позвонив по телефону горячей линии
В Галисии презентовали ром, производимый по старинному методу пиратов
Полезные статьи
«Летом - один выходной в неделю». Как работает современный агротуристический комплекс
Конфликт на Калючинской в Гродно: местные жители против работы на их улице популярных баров
Дети иммигрантов в Каталонии имеют серьезные проблемы со сдачей выпускных экзаменов в средней школе
Центр демографических исследований Автономного университета Барселоны (UAB) выяснил, что 17,3% учеников, рожденных в Испании от родителей-иммигрантов, не могут успешно сдать экзамен по окончании средней школы (ESO), в то время как среди тех, чьи родители – каталонцы, эта доля составляет 10,3%.
Исследование «Школьный провал потомков иммигрантов в Каталонии: более одной несданной дисциплины», проведенное Жорди Байоной и Андреу Доминго, было опубликовано в журнале Perspectivas Demográficas («Демографические перспективы»).
В исследовании используются данные Министерства образования, Института статистики Каталонии (Idescat) и Статистического регистра населения курса 2015–2016.
34,6% мальчиков и 23,5% девочек, прибывших в Каталонию в возрасте более семи лет, не смогли сдать выпускной экзамен по окончании средней школы, в то время как среди иностранцев по происхождению, рожденных в Каталонии, эта доля составляет: 15,5% – среди американцев, 17,6% – среди азиатов и 19,2% – среди африканцев.
Эксперты, проводившие исследование, обеспокоены тем, что из 19,2% африканцев, не сумевших сдать экзамен, 15,9% являются выходцами из Марокко, а 40,9% – из Гамбии. Это говорит о том, что система образования страны испытывает проблемы с учащимися определенных национальных групп, что может негативно сказаться в будущем на трудоустройстве последних. Поэтому специалисты заявляют о необходимости принятия срочных мер для разрешения вопроса.
Из 1,1 млн учеников, зарегистрированных в системе неуниверситетского образования, 26,2% имеют иностранное происхождение. Самая многочисленная национальная группа – это марокканцы.
Если говорить о территориальном распределении, большинство детей иммигрантов приходится на Барселону, Средиземноморское побережье, Льейду и Жирону.